人教版五年级上册生字表

本单元学习目标

• 能初步体会文章借助具体事物表达的思想感情。
• 能分角色朗读《落花生》，说出花生的特点和做人的道理。
• 能默读《珍珠鸟》，说说“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的。
• 能说说《桂花雨》中桂花带来的美好回忆，体会作者的思乡之情。
• 能写《我的心爱之物》，写清它的样子、来历和喜爱之情。

本单元学习目标

• 能学习提高阅读速度的方法，做到集中注意力、不回读。
• 能用较快的速度默读《将相和》，尽量连词成句地读。
• 能借助关键词句、带着问题用较快速度默读课文。
• 能读一读句子，并概括出语句的意思。
• 能写《“漫画”老师》，结合具体事例写出老师的特点。

本单元学习目标

• 能了解故事内容，创造性地复述《猎人海力布》等民间故事。
• 能以海力布的口吻讲一讲他劝说乡亲们搬家的部分。
• 能把民间故事讲给同学听，感受民间故事的特点。
• 能按照自己的想法新编故事，完成习作《故事新编》。
• 能阅读《田螺姑娘》《八仙过海》等更多民间故事。

本单元学习目标

• 能有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》，默写《示儿》。
• 能背诵《少年中国说（节选）》，做到连贯而有气势。
• 能结合资料深入体会课文表达的思想感情。
• 能读懂诗歌题目，结合注释和相关资料理解诗句的意思。
• 能列提纲理清思路，完成习作《二十年后的家乡》。

本单元学习目标

• 能默读《太阳》，说说课文从哪些方面介绍了太阳。
• 能结合具体句子，说说作者运用了哪些说明方法和好处。
• 能了解打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。
• 能说说例文《鲸》《风向袋的制作》是怎样介绍清楚的。
• 能选择一种事物，运用多种说明方法介绍它的特征。

本单元学习目标

• 能体会文章细节描写中蕴含的情感。
• 能默读《慈母情深》，说说哪些细节让你感受到慈母情深。
• 能说出《父爱之舟》中印象最深的细节和题目的含义。
• 能选择恰当的材料支持观点，就“父母之爱”表达看法。
• 能用恰当的语言表达看法和感受，完成习作《我想对您说》。

本单元学习目标

• 能运用多种方法品味文章语言，记录阅读感受。
• 能有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》，默写《枫桥夜泊》。
• 能展开想象，说说“明月松间照”等诗句描绘的景象。
• 能说说《第一场雪》的特点和作者表达的愿望。
• 能为《白鹭》第六至八自然段的图画起名字，并抄写一段。

本单元学习目标

• 能正确、流利地朗读《古人谈读书》，背诵课文。
• 能借助注释用自己的话说说《古人谈读书》的大意。
• 能默读《忆读书》，说说作者回忆的读书经历和好书的标准。
• 能借助表格梳理名人读书方法，参加读书方法分享会。
• 能完成习作《推荐一本书》，把重要的推荐理由写具体。