人教版四年级下册生字表

第1单元

• 能找出课文中的关键语句，体会课文表达的思想感情。
• 能有感情地朗读并背诵《古诗词三首》，默写《宿新市徐公店》。
• 能想象《乡下人家》的画面，给每幅画取名字，抄写生动句子。
• 能说说为什么说天窗是孩子们唯一的慰藉。
• 能写《我的乐园》，写清楚乐园的样子和带来的快乐。

第2单元

• 能读课文提出不懂的问题，并试着用查资料等方法解决。
• 能用自己的话说说琥珀形成的过程。
• 能做解说员，简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的过程。
• 能读准科技术语，结合课文内容和资料说说纳米技术。
• 能写自己想发明的东西，写清楚它的样子和功能。

第3单元

• 能初步了解现代诗的特点，体会诗歌表达的情感。
• 能朗读并背诵《短诗三首》《绿》和《在天晴了的时候》。
• 能收集喜欢的现代诗，抄在摘抄本上，写清作者和出处。
• 能试着写诗表达自己的感受，注意分行。
• 能和同学合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。

第4单元

• 能体会作家是怎样表达对动物的感情的。
• 能默读《猫》，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。
• 能说出作者对母鸡态度的变化，比较两篇课文的异同。
• 能找出表现鹅高傲的词语，按叫声、步态、吃相分类抄写。
• 能写《我的动物朋友》，试着写出动物的特点。

第5单元

• 能了解课文按一定顺序写景物的方法。
• 能默读《海上日出》，说出海上日出的景象。
• 能理清《记金华的双龙洞》的游览顺序，补充路线图。
• 能借助习作例文，学习按游览顺序写景的方法。
• 能按游览的顺序写一处景物，把游览过程写清楚。

第6单元

• 能学习把握长文章的主要内容，把各部分主要意思连起来。
• 能正确、流利地朗读《文言文二则》，背诵《囊萤夜读》。
• 能借助注释理解文言文每句话的意思。
• 能和同学讨论朋友相处的秘诀，汇总小组意见并汇报。
• 能按一定顺序把自己学会做一件事的过程写清楚。

第7单元

• 能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
• 能有感情地朗读并背诵《古诗三首》，默写《芙蓉楼送辛渐》。
• 能说说诗句的意思，体会诗句表现的精神品格。
• 能从外貌、性格、爱好等方面介绍自己，写《我的“自画像”》。
• 能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。

第8单元

• 能感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
• 能默读《宝葫芦的秘密》，说出王葆为什么想得到宝葫芦。
• 能说说巨人的花园发生的变化和巨人的转变。
• 能按自己的想法新编故事，完成习作《故事新编》。
• 能把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。