第一单元
本单元学习目标
- 能朗读并背诵《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》
- 能边读边想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象
- 能有感情地朗读《燕子》，背诵第1～2自然段
- 能朗读《荷花》，背诵第2～3自然段，说出从哪些地方体会到这一池荷花是一大幅活的画
- 能借助记录卡写一种植物，把观察和感受写清楚
第二单元
本单元学习目标
- 能把《守株待兔》读通顺，注意停顿并背诵课文
- 能分角色朗读《会摇尾巴的狼》，读出狼和老山羊对话的语气
- 能根据提示用自己的话讲讲《鹿角和鹿腿》的故事
- 能分角色朗读《池子与河流》，说出池子与河流的观点
- 能按正确格式写一个通知
第三单元
本单元学习目标
- 能朗读《海底世界》，说出课文从哪几方面介绍海底世界
- 能默读《海底世界》第3～5自然段，找出各段关键句
- 能默读《石蜂》，把实验目的、实验过程、实验结论的图表补充完整
- 能默读《小虾》，说出第3自然段的大意
- 能借助图表把一项实验的经过写清楚
第四单元
本单元学习目标
- 能有感情地朗读《古诗三首》，背诵课文并默写《清明》
- 能说出三首古诗分别写的是哪个传统节日及节日情景
- 能默读《纸的发明》，想想每个自然段的意思，照样子填写图表
- 能朗读《赵州桥》，说出从哪里看出劳动人民的智慧和才干
- 能收集传统节日的资料，写一写过节的情景
第五单元
本单元学习目标
- 能朗读《胡萝卜先生的长胡子》，说说长胡子派上了哪些用场
- 能默读《我变成了一棵树》，说说文中的想象新奇在哪里
- 能顺着课文的思路展开想象，续编故事
- 能从课本给的题目中选一个，展开想象写一个想象故事
- 能跟同学交换习作，说说最喜欢的内容和需要修改的地方
第六单元
本单元学习目标
- 能朗读《童年的水墨画》，说说在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面
- 能朗读《肥皂泡》，说出吹肥皂泡的过程和感受
- 能分角色朗读《灰雀》，体会列宁和小男孩的对话
- 能默读《我不能失信》，说说守信的可贵
- 能选一个身边的人写一写，用上表示人物特点的词语
第七单元
本单元学习目标
- 能朗读《火烧云》，背诵第3～6自然段
- 能说出课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解到的
- 能默读《暴风雨来临之前》，说出起风前和起风后景象的不同
- 能有感情地朗读《我们奇妙的世界》，说说从哪里体会到世界的奇妙
- 能初步学习整合信息，介绍大熊猫，并互相评一评
第八单元
本单元学习目标
- 能分角色朗读《慢性子裁缝和急性子顾客》，读出人物对话的语气
- 能借助表格复述这个故事
- 能默读《漏》，借助示意图按地点变化复述故事
- 能默读《枣核》，复述这个故事并试着续编
- 能选一种动物大胆想象，编一个童话故事
常见问题
- 三年级下册要掌握哪些生字？
- 本页整理了三年级下册各单元课文的写字表生字，共 250 个，可在课堂上随文识写后用字帖巩固。
- 怎么打印这一册的字帖？
- 点击任意课文标题进入该课生字页，选择格子样式后点「打印」即可输出 A4；也支持导出 300 DPI 高清图片。
- 生成的字帖有哪些格子样式？
- 方格、田字格、米字格、回宫格、九宫格，均可开启拼音标注与描红。